Na manhã deste sábado, a Prefeitura do Rio de Janeiro revelou a inauguração do Ginásio Educacional Tecnológico (GET) Ministro Edgard Romero, localizado em Madureira, na Zona Norte. A nova escola atenderá mais de 510 estudantes do Ensino Fundamental, especificamente dos anos finais (6º ao 9º). Com essa abertura, a cidade passa a contar com 312 unidades GET ativas na rede municipal, beneficiando mais de 131 mil alunos.
A administração municipal tem como objetivo ampliar essa rede para 350 GETs até o final de 2026, alcançando a meta de atender 150 mil estudantes. Além disso, até o término de 2028, o município pretende distribuir 500 Ginásios Educacionais Tecnológicos por todas as regiões do Rio de Janeiro, fortalecendo a educação em diferentes territórios.
Durante a cerimônia de inauguração, as autoridades e convidados visitaram o colaboratório da unidade, um espaço dedicado ao desenvolvimento de projetos estudantis. Essa área evidencia a centralidade do acesso às tecnologias no novo modelo pedagógico, que combina diferentes áreas do conhecimento visando estimular o pensamento crítico, a criatividade e o protagonismo dos estudantes. O método adotado é baseado em metodologias ativas de ensino e em uma proposta de educação integral, expandindo-se além das aulas tradicionais.
O reconhecimento do Ministério da Educação reforça o valor dessa iniciativa, considerada uma das experiências mais inovadoras no país em gestão e projetos pedagógicos de ensino integral. Tal distinção reforça a posição do município como um polo de inovação educacional, consolidando a presença de recursos digitais e midiáticos na rede pública.
Os GETs seguem a abordagem STEAM — Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática — e representam uma nova concepção de escola voltada à experimentação, inovação pedagógica e colaboração entre estudantes e professores. Essas unidades disponibilizam equipamentos modernos, incluindo impressoras 3D, cortadoras a laser, óculos de realidade virtual, kits de robótica e ferramentas de costura, promovendo uma formação prática e alinhada às realidades locais.
A partir dessa estratégia, a prefeitura busca preparar os alunos para os desafios futuros, integrando tecnologia ao cotidiano das comunidades onde as escolas estão inseridas, promovendo uma educação mais inovadora e conectada às demandas do século XXI.
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