julho 24, 2024
24/07/2024

Educação ambiental a bordo para crianças na Enseada de Jurujuba

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Em um cenário deslumbrante, onde o mar se encontra com o horizonte, 40 alunos da Rede Municipal de Educação de Niterói embarcaram na primeira expedição a bordo na enseada de Jurujuba. Sob os cuidados de biólogos, professores e com a companhia de fotografias de animais marinhos, esses alunos deram início a uma jornada única.

Esta experiência faz parte do projeto de Inventário da Biodiversidade Faunística da Bacia Hidrográfica Contribuinte da Enseada de Jurujuba, uma iniciativa liderada pela Prefeitura de Niterói e coordenada pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente, Recursos Hídricos e Sustentabilidade.

O intuito é promover o conhecimento e a integração entre a comunidade local e a riqueza biológica do ambiente em que vivem. Essa etapa do projeto, focada na interação das crianças com a natureza, conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação.

Durante a expedição, os alunos não apenas absorveram conhecimento teórico, mas também participaram de atividades lúdicas conduzidas pelos biólogos. Exploraram a diversidade da vida marinha na enseada, discutindo suas características e interações com o ecossistema.

Além disso, aprenderam sobre a importância da preservação das espécies por meio de atitudes sustentáveis, como o descarte adequado de resíduos. Participaram de atividades práticas, utilizando instrumentos de medição para analisar variáveis como velocidade do vento, transparência e temperatura da água, além de observar a vida marinha com monóculos. Em colaboração com os monitores, os “pequenos cientistas” elaboraram um relatório contendo as análises dos dados coletados durante o passeio.

Este projeto recebe um investimento de R$ 1,8 milhão do governo federal, através do Ministério da Justiça e Segurança Pública. Seu objetivo principal é catalogar as espécies animais presentes em seis bairros que compõem a Enseada de Jurujuba, além de promover a educação ambiental e o conhecimento da biodiversidade local. Conta com a parceria do Instituto Moleque Mateiro e da Piper 3D para o seu desenvolvimento.

Rafael Robertson, Secretário de Meio Ambiente de Niterói, destaca que além do conhecimento adquirido nas atividades a bordo, os alunos terão a oportunidade de compartilhar o resultado de seus aprendizados em uma exposição aberta ao público e às famílias.

Nesta exposição, serão exibidos os trabalhos de foto, vídeo e pintura produzidos durante as expedições, após a conclusão das etapas de aulas embarcadas. Ele ressalta que esta é uma forma lúdica de conscientizar as famílias sobre a importância da preservação ambiental.

Bira Marques, Secretário de Educação e presidente da Fundação Municipal de Educação de Niterói, enfatiza a importância de desenvolver a consciência e o cuidado com a Baía de Guanabara desde a infância. Destaca ainda que Niterói tem sido pioneira em políticas públicas de preservação ambiental e que é crucial envolver as próximas gerações nesse processo.

As atividades de pesquisa para o inventário tiveram início em janeiro, com equipes de biólogos da empresa de consultoria ambiental Piper3D realizando visitas a campo em pontos estratégicos da região. O objetivo é identificar espécies e coletar dados sobre os animais encontrados na área, ao longo de 15 meses de estudos.

Guilherme Raeder, gerente executivo do projeto, destaca o sucesso das primeiras atividades de educação ambiental a bordo. Ele ressalta que o objetivo é desmistificar a imagem habitual sobre a Baía de Guanabara e encantar as crianças com esta área vital de Niterói.

O projeto de educação ambiental a bordo é inclusivo e contempla alunos com necessidades especiais. Na primeira aula a bordo, seis crianças com deficiência, acompanhadas por seus responsáveis, participaram ativamente das atividades. Professores e alunos destacam a importância dessa experiência para ampliar o horizonte e o olhar das crianças sobre o mundo, além de promover uma maior conscientização sobre a preservação ambiental.

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