Estudantes de uma escola pública de Niterói promoveram nesta quarta-feira (14) a inauguração de um novo espaço cultural no município. A iniciativa visa transformar um antigo refeitório da Escola Municipal Paulo Freire em um centro dedicado à expressão artística, cultural e à participação estudantil.
O local, que anteriormente servia como área de alimentação, passou por uma reforma que incluiu a construção de um novo espaço mais adequado às funções de refeitório, deixando-o ocioso por algum tempo. Com o objetivo de promover maior envolvimento dos estudantes na vida escolar, o espaço foi revitalizado abrangendo também a sede do grêmio estudantil, além de receber exposições de produções artísticas realizadas pelos próprios alunos. A inauguração foi realizada no contexto da Semana de Arte e Cultura, atividade que reuniu apresentações e manifestações culturais promovidas por estudantes e professores.
A cerimônia contou com a presença do secretário municipal de Educação, Bira Marques, que destacou a importância do protagonismo dos estudantes. Segundo ele, espaços que reconhecem a autonomia dos alunos incentivam a participação e a transformação da escola, fortalecendo a ideia de uma instituição de ensino mais democrática, dinâmica e criativa.
A primeira mostra realizada no centro cultural apresentou trabalhos criados nas aulas de Arte. Entre as peças expostas estão uma série de fotografias intitulada “A escola saiu às ruas”, na qual estudantes fotografaram objetos e ambientes urbanos utilizados como cenários alternativos de aula, como praças, museus e centros comerciais. As imagens convidam a refletir sobre a relação entre educação e o espaço urbano. Além disso, a exposição também contou com produções que abordaram a trajetória de mulheres fotógrafas, destacando suas contribuições e legados na área.
De acordo com a diretora de Comunicação do grêmio estudantil, Emily Lima, o espaço reforça a voz dos estudantes e torna-se um ambiente coletivo de expressão e criatividade. Ela destacou a participação ativa do grêmio na concepção do projeto e na realização das exposições, enfatizando a importância de envolver os alunos em processos de produção e apresentação de suas ideias.
O professor de Artes responsável pelo projeto, Eires Silveira, explicou que a iniciativa surgiu do desejo de dar uma nova missão ao antigo refeitório. A partir do projeto, os estudantes puderam atuar desde a produção até a montagem das exposições, consolidando habilidades e promovendo o protagonismo. A ideia ganhou força com a participação do grêmio e o interesse em oferecer mais do que uma simples mostra artística, estimulando o senso de autonomia e o reconhecimento do valor de suas criações.
Com duas décadas de atuação na escola, a diretora Márcia Palmar afirmou que a inauguração do centro cultural representa um avanço na história de uma unidade que tem se empenhado em ampliar oportunidades para seus alunos. Para ela, o espaço deve servir como espaço de expressão, estímulo à criatividade e participação efetiva, fundamentais para formar jovens críticos e conscientes de seu papel na sociedade.
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